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高中物理辅导课程

高中物理辅导课程

招生对象:高中1-3年级学生

课程特色:帮助孩子掌握高中物理答题技巧

课程简介 运动的描述 1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质

————课程简介————
  运动的描述
  1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢S比t,a用Δv与t比。
  2.运用一般公式法,平均速度是简法,中间时刻速度法,初速度零比例法,再加几何图像法,求解运动好方法。自由落体是实例,初速为零a等g.竖直上抛知初速,上升最高心有数,飞行时间上下回,整个过程匀减速。中心时刻的速度,平均速度相等数;求加速度有好方,ΔS等a T平方。
  3.速度决定物体动,速度加速度方向中,同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲。
  力
  1.解力学题堡垒坚,受力分析是关键;分析受力性质力,根据效果来处理。
  2.分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在万物,电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力,二者实质是统一;相互垂直力最大,平行无力要切记。
  3.同一直线定方向,计算结果只是“量”,某量方向若未定,计算结果给指明;两力合力小和大,两个力成q角夹,平行四边形定法;合力大小随q变,只在最大最小间,多力合力合另边。
高中物理
  4.力学问题方法多,整体隔离和假设;整体只需看外力,求解内力隔离做;状态相同用整体,否则隔离用得多;即使状态不相同,整体牛二也可做;假设某力有或无,根据计算来定夺;极限法抓临界态,程序法按顺序做;正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。
  牛顿运动定律
  1.F等ma,牛顿二定律,产生加速度,原因就是力。
  合力与a同方向,速度变量定a向,a变小则u可大,只要a与u同向。
  2.N、T等力是视重,mg乘积是实重;超重失重视视重,其中不变是实重;加速上升是超重,减速下降也超重;失重由加降减升定,完全失重视重零。
————课程优势————
  1、高一阶段的物理学习,在初中的基础上拓展,把握好知识的积累及衔接,重点学习运动学、静力学、牛顿运动定律等内容。
  2、扎实掌握基本概念,基本规律和解题方法。
  3、侧重解决初中物理和高中物理的衔接问题、快速引导学生进入高中物理的学习状态;
  4、初升高过渡阶段,引导学生知识点快速衔接,打好基础。
  5、根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,针对性辅导。
  6、弥补了课堂教学不足,解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题。
  7、一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提高成绩。
  8、突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
 
伊顿教育高中物理辅导课程
高中物理辅导课程

招生对象:高中1-3年级学生

课程特色:帮助孩子掌握高中物理答题技巧

课程简介 运动的描述 1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质

伊顿教育高中数学辅导课程
高中数学辅导课程

招生对象:高中1-3年级学生

课程特色:帮助孩子掌握高中数学答题技巧

课程简介 高中数学是我们人类生活的重要工具之一,是我们用于交流的语

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