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高中数学辅导课程

高中数学辅导课程

招生对象:高中1-3年级学生

课程特色:帮助孩子掌握高中数学答题技巧

课程简介 高中数学是我们人类生活的重要工具之一,是我们用于交流的语

————课程简介————
  高中数学是我们人类生活的重要工具之一,是我们用于交流的语言之一,是人类的一种重要的文化,是锻炼思维的一个过程,能赋予人类创造性和想象力。数学在我们人类发展的昨天、今天和明天都至关重要,学好数学对我们的终身可持续发展具有重要的作用。
————课程内容————
  1、命题的四种形式及其相互关系是什么?
  (互为逆否关系的命题是等价命题。)
  原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。
  2、对映射的概念了解吗?映射f:A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射?
  (一对一,多对一,允许B中有元素无原象。)
  3、函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同?
  (定义域、对应法则、值域)
  4、反函数存在的条件是什么?
  (一一对应函数)
  求反函数的步骤掌握了吗?
  (①反解x;②互换x、y;③注明定义域)
  5、反函数的性质有哪些?
  ①互为反函数的图象关于直线y=x对称;
  ②保存了原来函数的单调性、奇函数性;
  6、函数f(x)具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么?
  (f(x)定义域关于原点对称)
————课程优势————
  1、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象,学起来“味道”同以往很不一样,解题方法通常就来自概念本身。
  2、学习立体几何要有较好的空间想象能力,而培养空间想象能力的办法有二:一是勤画图;二是自制模型协助想象,如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看,多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
  3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图,正确的办法是边画图边计算,要能在画图中寻求计算途径。
  4、在个人钻研的基础上,邀几个程度相当的同学一起讨论,这也是一种好的学习方法,这样做常可以把问题解决得更加透彻,对大家都有益。
 
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高中数学辅导课程

招生对象:高中1-3年级学生

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